Ministarstvo za telekomunikacije i informaciono društvo

Према наставном плану и програму за Свет око нас, у првом разреду основне школе, предвиђено је да ученици стекну само неке основне информације о особинама предмета и материјала од којих су они направљени. Ови садржаји се даље проширују и кроз остале разреде. У питању је најмлађи узраст који садржаје најбоље усваја уз игру, илустрације и сталну промену активности. Овај приступ подразумева долажење до циља истраживањем кроз игру и рад на рачунарима. Тиме се ученици подстичу и навикавају на истраживање, самостално закључивање и примену знања. Први час је обрада градива на коме се организују игре и презентација новог градива. Други час је проширивање знања (у информатичком кабинету), где је присутно решавање захтева на рачунарима као и едукативне игрице. Трећи час је увежбавање кроз радионичарски рад.