Ministarstvo za telekomunikacije i informaciono društvo

Одломак из Житија Ајдук Вељка Петровића, Вука Караџића, послужио нам је као основа да обрадимо књижевнотеоријски појам портрет, и то из угла три уметности: књижевне, музичке и ликовне. Ученици уче да истражују, да користе изворе са интернета, да постављају прилоге у Фејсбук групу Српски језик за петаке ИГК, да из мноштва информација одаберу најбитније, раде у групи, правилно правописно откуцају текст у Word-у, сарађују, користе ИКТ за обнављање и стицање нових знања, уобличе своја излагања, и представе их усмено, помоћу Power Point презентације и одабраних web 2.0 алата (PowToon). Такође уче како да своје радове поставе на YouTube и јавно их презентују. Ученици у току припреме за час раде са различитих места, али се међу њима одвија интеракција и сви имају увид у рад других група. Коначна интеграција знања одвија се на часу корелацијом наставна предмета. Посебна пажња посвећена је ученику са којим се ради по ИОП-у.